Отставка главы академических программ V&A после обвинений в «системном расизме»

Бывшая руководительница академических программ Victoria and Albert Museum в Лондоне ушла в отставку в конце января после того, как обвинила сотрудников учреждения в «расизме» и «культурной нечувствительности» ⚠️.

Обвинения Yuko Kikuchi изложены в письме от 26 января, адресованном директору V&A Tristram Hunt и попечителям исследовательского комитета музея. В письме Kikuchi утверждает, что музей «вероятно обладает культурой системного расизма», и называет своё послание «актом разоблачения», поскольку считала, что проблемы, поднятые её студентами, не будут решены без её вмешательства 🕵️‍♀️.

Kikuchi пишет, что с самого первого дня чувствовала себя непринятой и подвергалась частым микроагрессиям: её инициативам оказывали сопротивление, её исключали из важных встреч, а коллега якобы советовал избегать терминов «decolonial» и «post-colonial» в разговорах с другими сотрудниками.

V&A и Royal College of Art, которые совместно проводят программу MA History of Design, руководимую Kikuchi, в совместном заявлении отметили, что учреждения «привержены празднованию разнообразия, искоренению дискриминации и содействию равенству возможностей», что они «решительно выступают против незаконной дискриминации во всех её формах» и относятся к сообщениям о дискриминации и небезопасной учебной среде крайне серьёзно.

В заявлении также подчёркивается, что программа MA History of Design «необходимо критически рассматривает вопросы социальной справедливости, деколонизации и глобальных историй» в рамках преподавания и исследований.

К письму Kikuchi приложены свидетельства студентов программы History of Design, где они описывают собственный опыт расизма, проблемы с культурной чувствительностью и существование, по их мнению, «небезопасной» учебной среды. Несколько студентов прямо подтверждали подобные опасения при личных беседах.

В ответ V&A и RCA сообщили, что в программе предусмотрены регулярные возможности для обратной связи и рефлексии по вопросам равенства, разнообразия и инклюзии; учреждения продолжили взаимодействовать со студентами через ряд встреч и последующих обсуждений, чтобы рассмотреть поднятые вопросы, и приняли ряд мер по усилению преподавания, наставнической поддержки и развития персонала.

Однако некоторые детали остаются неясными — в письме есть намёки на более глубокие проблемы, которые ещё предстоит раскрыть. 🎭🔍