Администрация Трампа недавно угрожала заблокировать набор международных студентов в Гарвардском университете, а на прошлой неделе Министерство внутренней безопасности объявило о лишении университета сертификации, позволяющей ему получать доступ к базе данных, известной как SEVIS, предназначенной для управления и отслеживания международных студентов. Несмотря на то, что это решение было приостановлено через 24 часа судом, администрация президента заявила, что начнет «активно» аннулировать визы китайских студентов, что вызвало у некоторых мысли о переводе в другие учебные заведения.
Те же вопросы могут возникнуть у студентов американских художественных школ, которые также сильно зависят от международных абитуриентов. Согласно недавним статистическим данным, международные студенты составляют 50 процентов контингента студентов в Школе визуальных искусств, 35 процентов — в Школе дизайна Парсонса, 30 процентов — в Калифорнийском институте искусств (CalArts), и 29 процентов — как в Школе Института искусства Чикаго, так и в Институте Пратта.
Эти цифры возросли за последние два десятилетия по двум причинам: во-первых, больше студентов из стран, таких как Китай и Индия, начали отправляться учиться в США. Во-вторых, поскольку государственное финансирование многих колледжей и университетов сократилось, международные студенты часто платят полную стоимость за обучение и проживание, так как не могут претендовать на федеральную помощь для студентов в США.
Например, в 2003-2004 учебном году Институт Пратта записал 700 международных студентов. На 2023-2024 учебный год это число возросло до 2406, что почти вдвое больше, чем в Школе искусства Института Чикаго. Число международных студентов еще выше в Саваннском колледже искусств и дизайна, Школе визуальных искусств, ArtCenter College of Design и Университете искусств, которые считаются мастеровыми колледжами и университетами.
Последние данные Института международного образования показывают, что подавляющее большинство из 40,195 международных студентов, обучающихся в программах изящных или прикладных искусств в США в том же учебном году, поступили из Китая (42 процента), затем идут Южная Корея (10.7 процента), Индия (10.7 процента) и Канада (5.2 процента).